ustunveozel.com üstün zekalı üstün ve özel yetenekli çocuklar bilim ve sanat merkezi bilsem

İdris ÖZEK (Afyonkarahisar Aydın Doğan Bilim ve Sanat Merkezi Sınıf Öğretmeni)

Üstün zekalılar / Üstün ve özel yeteneklilerin eğitimiyle ilgili bilimsel paylaşım ve haberleşme platformu oluşturma ana gayesiyle www.ustunveozel.com ağ adresinden yayına koyduğumuz Üstün ve Özel e-platformu, ancak sizlerin destek, katkı ve paylaşımları ile amacına ve başarıya ulaşacak kanısındayım. E-Platformun bir amacı da, ülkemiz genelinde üstün ve özel yetenekli çocukların eğitimi için Milli Eğitim Bakanlığımız tarafından açılan Bilim ve Sanat Merkezlerinde görev yapan öğretmen arkadaşlarımızın haberleşme ve paylaşımlarını en üst düzeyde sağlayabilmek. Bilim ve Sanat Merkezlerinde görev yapan öğretmenler e-mail gurubumuz ile e-platform birlikte güzel ve nitelikli işlere imza atacaktır diye düşünüyorum. Üstün zekalılar / Üstün ve özel yeteneklilerle ilgili çalışmalarda bulunan tüm bilim adamlarımızı, öğretmenlerimizi, kamu veya özel eğitim kurumlarımızı, sivil toplum örgütlerimizi Üstün ve Özel e-platforma katkı vermeye davet ediyorum. Unutmayalım, bilgi paylaşıldıkça değer kazanır. Yine unutmayalım, "Uygar dünyada yerimizi korumayı sağlamlaştırmayı istiyorsak yeteneğin her zerresine, zekanın her kıvılcımına ve maharetin en küçük ışığına bile ihtiyacımız vardır.” ilkesiyle üstün ve özel çocuklarımıza sahip çıkmak, onları en üst düzeyde bu memlekete ve devlete kazandırmak, Thomas Jefferson'un "Eşit olmayan insanlara, eşit davranmaktan daha büyük eşitsizlik olamaz" sözüyle hepimizin görevi ve işi olmalıdır...

Bir çocuğun doğuştan üstün zekalı olması, doğanın bir lütfu... Bu yeteneği bulup geliştirmek ise, ailelere düşüyor.. Çünkü üstün zeka da, işlenmezse kısa sürede kaybolup gidebilir... >>>Makalenin tamamı.

Uzmanlar yaşıtlarından farklı üstün özellikler gösteren çocuklarını dikkatli gözlemlemeleri konusunda ebeveynleri uyarıyor. >>>Haberin tamamı.

Faruk Levent / Uzm.Psk.Dan. Bir çocuğun yetiştirilmesinde en büyük sorumluluk, hiç kuşkusuz ailesinin omuzlarındadır. Ailelerin çocuklarıyla ilgili üstlenmiş olduğu bu görev ve sorumlulukları, üstün zekâlı / yetenekli çocuklara sahip olmaları durumunda bir kat daha artmaktadır.>>>Makalenin tamamı.

Üstün yetenekli çocuklar üzerine çalışmalar yapan ABD Kent Üniversitesi Öğretim üyesi Prof. Dr. James Delisle, üstün yetenekli çocukların okullardan önce aileler tarafından fark edilebileceğini söyledi. Delisle, üstün yeteneği, aşırı öğrenme merakı olarak açıklayarak bazı tavsiyelerde bulundu. >>>Makalenin tamamı.

Dünya Üstün Yetenekli Çocuklar Konseyi Başkanı Prof. Dr. Wu-Tien Wu, "Üstün yetenekli çocuklar büyüyünce ya Einstein olur ya da Hitler" diyor. Bu tanımlama bize uymuyor yani bizim için geçerli değil. Bizde eğitim sistemi, insan eğiten değil, insan öğüten bir değirmen gibidir. >>>Makalenin tamamı...

1.Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi E-Kitaplar

Öneriler, bildiriler vb. PDF formatında indirip inceleyebilirsiniz.

>>> Strateji.pdf >>> BenceBiz.pdf >>> Politik.pdf >>> BildirilerKitabi.pdf

Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler

>>> SecilmisMakaleler.pdf

106. Avrupa Semineri Üstün Zekalı/Yetenekli Çocuklar ve Öğrenciler

Üstün Yetenekli/Zekalı Çocuklar ve Öğrenciler alanında klasik araştırmalar... Üstün Zekalı Çocuklarla ilgili ilk araştırmalar... Yaratıcılık alanında araştırmalar... Üstün Zekalı Çocuklar üzerinde son araştırmalar... Üstün Zekalı Çocuklar için değişik müfredat programları... Okullarda Üstün Zekalı/Yeteneklilerin teşvik edilmesi için fikirler ve kavramlar... Üstün zekalı çocuğun tanınması ve eğitimi... Okullarda ve Üstün Zekalı çocuklar üzerine yapılan araştırmaların Değerlendirilmesi (İngiltere)... Üstün Zekalı Çocuklar için Psikolojik yardım merkezli yatılı devlet okulu...

>>> Tıklayınız: Rapor_GTurksever.pdf

Ülkemizdeki Çalışmalar Üstün Yetenek ve Zekanın İki Çeşidi

Üstün Yetenek ve Zekayı Belirleme Programları

Üstün Yetenek ve Zeka Üzerine Bir Alman Perspektifi

Üstün Yetenek ve Zeka-İNGİLTERE Kore Örneği

MEB-TÜBİTAK Çalıştayı- Üstün Zeka ve Yeteneklilerin Eğitimi

Musa ve düşündürdükleri... Bahri Yağmur (Bilecik Bilim ve Sanat Mer. Türk D. ve Ed. Öğr.)

Şu son hadise bir kez daha ispat etti ve bizlere “nazarı her daim her şeyin kışrında gezinen medyamızdan elbette daha fazlası da beklenmezdi” dedirtti… O elim olay sonrası günlerce hep tali meseleler kıskacında gidip geldik: Musa öldürülmüş müydü, intihar mı etmişti? Ölümü bir yakını eliyle mi olmuştu?... Ve Musa’nın ölümü sonrası bu feci olaydan çıkarılması gereken, sözüm ona hayati dersler: Çocuklarımız internette ne kadar zaman geçirmeli, bilgisayarların genç dimağlar üzerindeki etkisi vs vs… Konunun uzmanları, eğitimciler ve akademisyenlerin yorumları… >>>Makalenin tamamı...

Okul Öncesi Dönemde Üstün veya Özel Yetenekli Çocuklar ve Özellikleri Hülya GÜREL (Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni)

“ Üstün veya Özel yetenekli Çocuklar; Zeka, yaratıcılık, sanat, liderlik kapasitesi veya akademik alanlarda yaşıtlarına göre yüksek düzeyde performans gösterdiği; alan ve konu uzmanları tarafından tanımlanan çocuklardır. Üstün veya özel yetenekli çocuklar, yeteneklerini geliştirmek için özel eğitim ve faaliyetlere ihtiyaç duyan çocuklardır. >>>Makalenin tamamı...

Enderun, Platon’un Cumhuriyet’inde ifade ettiği ve Rönesansla tarihe mal olan anlayış ve düşüncelerin bir bileşimini yansıtmaktadır. Enderun’un bazı ayırt edici özellikleri şu şekilde özetlenebilir: .....

Prof. Dr. Wu—Tien Wu (Dünya Üstün Yetenekli Çocuklar Konseyi Başkanı)

Dünya Üstün Yetenekli Çocuklar Konseyi Başkanı Prof. Dr. Wu—Tien Wu : "Üstün Zekalı çocuk, yaşıtlarından farklıdır. O büyüyünce ya Einstein gibi dünyaya faydalı bir bilim adamı, ya da Hitler gibi bir diktatör olur." diyor. >>>Makalenin tamamı...

Üstün zekalı çocuk, özel akademik alanlarda veya zeka, yaratıcılık, sanat, ve liderlik kapasitesi yönüyle yaşıtlarına göre yüksek düzeyde performans gösteren çocuktur. >>>Makalenin tamamı...

Deha sahiplerinin bebekliklerinden beri gösterdikleri bazı belirtiler gözlemlenir.. Gülme eylemine yatkınlıkları vardır. Hareketli bebek olurlar (hiperaktif değil!) Bunlar konuşmaya başladıktan hemen sonra kendiliklerinden okuma-yazma öğrenirler. >>>Makalenin tamamı...

Çocuğunuzun üstün yetenekli olup olmadığını anlamak için aşağıdaki yuvarlaklardan oluşan kağıdı yazıcıdan çıkardıktan sonra, çocuğunuza vererek “yuvarlakları istediğiniz gibi kullanarak, şekiller, resimler yapabilir misin?” sorusunu yöneltin. >>>Yazı ve çalışmanın tamamı...

Üstün zekâ; his ve duygular, düşünme ile sezgi ve ilham gibi beyin fonksiyonlarının yüksek düzeyde ve hızlı bir şekilde beraber çalışmasının sonucunda ortay çıkar. Bu fonksiyonlar; çabuk ve doğru düşünebilme, yenilikçi üretkenlik, akademik kabiliyet, liderlik ile görsel ve uygulamalı sanat kabiliyetleri şeklinde karşımıza çıkar.

Üstün zekâlı çocuklar, özel eğitim alanının en çok göz ardı edilen ve eğitim olanaklarından yeterince yararlanamayan grubudur. Bilim, sanat alanlarındaki katkılarına, uygarlık düzeyini oluşturmadaki çabalarına karşın, bu çocukların yetiştirilmesine yeterli ilgi ve çaba gösterilmemektedir. Bunun en önemli nedenleri arasında bu çocuklara ilişkin ön yargıların yattığı gözlemlenmektedir. Bu ön yargıların bir kısmını şöylece sıralayabiliriz: ...

Çocuğunuz üstün zekalı mı? Çocuğunuz aşağıda sayılan yeteneklerin büyük çoğunluğuna sahipse, onun üstün zekalı olduğu ya da en azından doğuştan özel yeteneklerle donatılmış olduğu söylenebilir. Ancak bu kararı, yine de özel testler sonucu uzmanlar verir:.. >>>Yazının tamamı...

Polonyalı bilim adamı Dabrowski bireylerin gelişim potansiyellerine bağlı olarak bazı alanlarda içerden ya da dışarıdan gelebilecek uyarıcılara verdikleri tepkilerin yoğunluğunda farklılıklar olduğunu söylemektedir. Beş tür aşırı duyarlılık (overexcitability) alanı şöyle özetlenebilir: >>>Makalenin tamamı...

İnsanlığın geleceği yaratıcı insanlara ve onların yaratıcılığına özgü eğitime bağlıdır. Toplumların sahip oldukları tüm orijinal ve üstün yapıtlar yaratıcı düşünceye sahip insanların yarattığı yapıtlardır. Her toplum için en önemli eğitim sorunu yaratıcı niteliklere sahip çocukları ve gençleri erken teşhis etmek ve yaratıcı düşünceyi eğitip geliştirmek.... >>>Makalenin tamamı...

Üstün zekâlı öğrencilerde en fazla görülen ortak özellikleri eğitim-öğretim gereksinmeleri açısından 5 temel alanda toplayabiliriz. Bunlar: • Öğrenme adımının hızı • Düşünme ve bilgi işlemin karmaşıklığı • Anlamada ve yeterlik kazanma düzeyinde derinlik • Kişisel ifadede yenilik ve tekoluş • Öğrenmeye katılımda yoğunluk ve erken görülen derin bir idealizm... >>>Makalenin tamamı...

Üstün yetenek, yaratılıştan gelen bir özelliktir. Her 100 çocuktan en az ikisinin üstün yeteneklere ve hünerlere sahip olduğu bilinmektedir. Eflatun, bu çocukları "Altın Çocuklar" diye adlandırır. Üstün yetenekli insanların en önemli özelliği, öğrenme hızlarıdır. >>>Yazının tamamı...

1- Gelişimin tüm alanlarında yaşıtlarının ilerisindedirler. 2- Erken yürür, erken konuşur, okumayı erken yaşta öğrenirler. 3- Sürekli soru sorarlar, meraklıdırlar. 4- Zihinsel ve fiziksel olarak büyük bir enerjiye sahiptirler. 5- Ayrıntılara olağanüstü dikkat ederler..... >>>Yazının tamamı...

1- Çocuk olduklarını unutmayalım. Bütün diğer çocuklar neye ihtiyaç duyuyorsa, Üstün ve Özel Yetenekli Çocuklarda ona ihtiyaç duyarlar. (Sevgiye – disipline – kendine güvenilmesine – eğitime) Üstün ve Özel Yetenekli olmak karşılaşılan sorunlara mutlaka çözüm önerileri getiriceği anlamına gelmemelidir. Karşılaştığı bazı sorunlarda yol gösterici olunmalı, doğru yönlendirilmelidir. >>>Yazının tamamı...

Üstün zekalı ve üstün yetenekli çocuklar genellikle parlak çocuklarla karıştırılmaktadır. Bu nedenle bu iki grubun özelliklerinin karşılaştırılması, üstün zekalılar için alınması gereken önlemlerde ana babaların öğretmenleri yönlendirmelerinde yardımcı olacaktır. >>>Makalenin tamamı...

Türkiye'de 682 bin üstün zekalı var TÜBİTAK araştırmasına göre; Türkiye'de 0-24 yaş aralığında 682 bin üstün zekalı birey var ve bu sayı nüfusun yüzde 2'sini oluşturuyor... >>>Haberin tamamı...

Einstein, Newton, Edison, Stephen Hawking, Beethoven... Üstün zeka ve yetenekli dediğimizde akla gelen ilk isimler. Kimileri onlar gibi bilim dünyasına isimlerini altın harflerle yazdırıp nesilden nesile ulaşan buluşlara imza atma şansını buluyor. Kimileri ise binlercesi arasında, farkedilemeden kaybolup gidiyor. Pekçok kişinin ilgisini çeken ‘Üstün zeka, üstün yetenek nedir, nasıl anlaşılır, özellikleri nedir?’ gibi soruların cevabını, Çocuk Psikiyatristi Dr. Osman Sabuncuoğlu’na sorduk: >>>Söyleşinin tamamı...

(Sabah Gazetesi) Üstün zekalı çocukları normal çocuklardan ayırt etmek uzman kontrolü gerektirse de; bu çocuklar farklı olduklarının sinyallerini kendiliklerinden veriyorlar. Memorial Hastanesi çocuk psikiyatristi Ayten Erdoğan, üstün zekalı çocuklar konusunda ailelere ipuçları verdi. Ayrıca, çocuklarınızdaki düşünce yeteneğinin nasıl yerleştirilmesi gerektiğinin taktiklerini gösterdi... >>>Söyleşinin tamamı...

Bilimin tüm alanlarında olduğu gibi üstün yeteneğin tanımında ve buna bağlı olarak üstün yetenek konusunun incelenmesinde zamanla birlikte bir rafineliğe ve farklılaştırmaya gidildiği görülmekte. Başlangıçta en kolay gözlenebilir sınırlı sayıda özelliğin basit sınıflaması olarak tanımlanan üstün yetenek giderek daha çok sayıda boyutu içeren... >>>Makalenin tamamı...

Kavramları öğrenmesini sağlayın... Hafıza becerilerini güçlendirin... Eleştirel düşünme yeteneğini geliştirin... Görevlerini tamamlatın... Soyadını, adresini öğretin... >>>Yazının tamamı...

Ülkemiz genelinde gittikçe yayılan Bilim ve Sanat Merkezlerinde görev yapan öğretmen arkadaşlarımızı bir platform etrafında bir arada toplamayı, öğretmen arkadaşlarımız arasında haberleşme, yardımlaşma, paylaşmayı sağlama hedefiyle kurduğumuz mail gurubumuza katılımınızı bekliyoruz..

ustunveozel.com e-platform'da bütün okuyucularımız ile paylaşmak üzere üstün ve özel yeteklilerin eğitimiyle ilgili makale, yazı, resim, araştırma vb. her türlü katkılarınızı bekliyoruz. Gönderdiğiniz iletiler ve çalışmalar mutlaka değerlendirilecektir. Unutmayalım, bilgi paylaşıldıkça değer kazanacaktır...